Ni alarmantno, da stroji nadomestijo ljudi
V kitajski slovnici je beseda "robot" delna pozitivna struktura, v kateri je "stroj" modifikator "človeka", "človek" pa je glavna sestavina besede. Vidi se, da imajo roboti atribut "človek". Roboti namreč postajajo vse bolj človeški. Ne prevzemajo le našega fizičnega dela, temveč vedno bolj prevzemajo tudi naše umsko delo. Napredna predelovalna industrija, oborožena z inteligentno tehnologijo in tehnologijo avtomatizacije, je postala najbolj prepoznavna značilnost tega obdobja.
Po statističnih podatkih trenutno več kot 35 odstotkov proizvajalcev v Združenih državah Amerike zbira in uporablja podatke, ki jih ustvarijo pametni senzorji, da bi pospešili proces proizvodnje in delovanja; Medtem ko ima 40 odstotkov proizvajalcev v svoje izdelke vgrajene inteligentne senzorje, ki uporabnikom omogočajo zbiranje podatkov, ki jih ustvarijo senzorji; Nadaljnjih 60 odstotkov proizvajalcev je začelo široko uporabljati robotsko obdelovalno opremo v številnih procesih, vključno s sestavljanjem in obdelavo materialov. Za številna podjetja je samo vprašanje časa, kdaj bodo lahko v prihodnosti uresničila popolno avtomatizacijo in inteligentno proizvodnjo.
Obdelavo izvajajo roboti; Oblikovanje in programiranje z velikimi podatki kot referenco; Tudi vodstvo se lahko v veliki meri zanese na inteligentno tehnologijo. V prihodnosti bo vedno manj delovnih mest za človeške delavce. V hrumenju strojev in opreme, v vedno znova natančnem delovanju robotov in v hitrem izračunu velikih podatkov se bodo človeški delavci soočali z vse resnejšimi tveganji brezposelnosti.
Kako lahko ustanove za izobraževanje in usposabljanje sledijo trendom časa
Kakšne talente potrebuje predelovalna industrija v tem obdobju? Kakšne prilagoditve bi morale izobraževalne ustanove narediti za to?
Veste, ne glede na to kdaj, ne glede na to, kako razvita je znanost in tehnologija, kako kul je umetna inteligenca, stroji ne bodo nikoli zares in popolnoma nadomestili vloge ljudi. Stroji lahko nadomestijo samo tiste neustvarjalne dele človeškega dela, kot so mehanske obdelave, oblikovalska metoda preurejanja in kombiniranja starih elementov itd. V primerjavi s stroji je največja prednost ljudi ustvarjalnost, ki je lastnost, ki jo morajo imeti talenti v novi dobi. Bolj kot je predelovalna industrija odvisna od strojev, večje je povpraševanje po inovativnih talentih. Na primer, roboti lahko izvajajo obdelavo 3D tiskanja, vendar roboti ne bodo nikoli izumili tehnologije 3D tiskanja. Potem bodoča "4D-tiskanje" in "5D-tiskanje" še vedno potrebujeta ljudi z ustvarjalnim razmišljanjem, da jih raziskujeta in odkrivata.
Kot šole in institucije poklicnega izobraževanja je nujno treba vzpostaviti nove discipline za podporo reforme predelovalne industrije in usposabljanje inovativnih talentov. Njegov pomen je že daleč presegel usposabljanje kvalificiranih delavcev. Reforma izobraževanja se mora začeti s programom usposabljanja in pred predmeti usposabljanja predstaviti nekatere najsodobnejše tehnologije. Vzemimo za primer splošno električno podjetje Združenih držav Amerike. Preko garažnega programa je organiziral konference proizvajalcev po vsem svetu in izvajal posebna inovativna tehnološka izobraževanja na področju 3D tiskanja, robotike in drugih področij. Agencija za napredno načrtovanje in raziskave Ministrstva za obrambo ZDA se je prav tako pridružila inovacijski revoluciji, ki jo vodijo proizvajalci in pri kateri sodeluje javnost, ter zagotavlja močno podporo usposabljanju.